…я по прежнему ленивый,
…я по прежнему скупой,
…раздражительный и лживый,
…я по прежнему – плотской!
Не хватает Твоей силы,
Где Ты, Бог мой дорогой!?
Не хочу я быть строптивым,
Говори Господь со мной!..
Сам себя я возвышаю –
«я ведь слышу голос Твой!»
Возвышаясь – унижаю!
Как же Ты ещё со мной?
И в Писание вникая,
Понимаю – я слепой!
я Тебе не доверяю!!!
От чего же я такой?!?
я слепой, глухой и лживый…
Как идти мне за Тобой?
…Люди говорят – Счастливый…
- отойдите, я плохой!..
Если б вы меня судили,
Был бы я для вас – святой!
Вы б давно меня простили,
Только это путь – другой!
Почему, Господь? – спросил я,
Как смириться пред Тобой?
Грех мой смертный не вменил мне
И по прежнему со мной?..
…Ты ответил мне! Спасибо!
Иисус мой дорогой…
Дух Святой проговорил – не Якай
Чтобы слышать голос Мой,
Я тебя избрал вначале!
Дух Святой всегда с тобой,
Грех любой твой обличает…
Ты - смирись, иди за Мной!
Нет сомнений и печали.
Слава Богу - Ты живой!
я ищу – Ты отвечаешь,
Как я счастлив – Ты Бог мой!
Комментарий автора: Иоан.15:16 Не вы Меня избрали, а Я вас избрал и поставил вас, чтобы вы шли и приносили плод, и чтобы плод ваш пребывал, дабы, чего ни попросите от Отца во имя Мое, Он дал вам.
Александр Таганов,
Россия Тамбов
Уверовал в 2001 году. представляю церковь города Тамбова. Пишу то, что пережил лично, ...по воле Святого Духа.
...а мы всё так же сотрясаем воздух,
жить продолжая без любви!..
...какя разница, ты пишеь прозу,
или стихами говоришь..?! e-mail автора:alex_s_virus@mail.ru
Прочитано 3346 раз. Голосов 1. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Проза : Жемчужина - Наталия Минаева Не торопись себя подать на праздный стол утех, ты в перламутр облекись, сокрытая от всех. Когда же Мастера рука оправу подберет... твоя жизнь в Его руках, в Его времени есть все для тебя.
